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运用电教手段提高思品教学
运用电教手段提高思品教学
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中文摘要:
一、运用多媒体,有效发挥直观作用;二、运用电教,角色扮演,引发共鸣;三、运用多媒体,可以吸引学生的注意力。
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作者:
薛琴
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作者单位:
河南省商丘市梁园区实验小学 河南 商丘 476000
出版年:
2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会
祖国(教育建设)
ISSN:
1673-8500
年,卷(期):
2013.
(5)