随着我国经济发展和岗位能力要求的不断提升，构建具有针对性、特色突出的课程体系已成为当前众多高职院校人才培养的核心内容，也是解决当前高职院校人才培养同质化严重的重要途径。本文是在对浙江不同区域的多所高职院校工商企业管理专业课程体系进行广泛调研和比较分析的基础上，并从学校、学生、同层次学校所属地等多维度异质性的角度分析了工商企业管理专业人才培养课程体系构建问题，结合学校所属地经济发展的异质性和岗位需求特点，从区域人才需求特点、专业性质、学生定位、办学特色、培养目标等诸多方面提出能够充分体现技能型、实用型、创新型，更加优化、更加灵活的人才培养特色的有效可行的高职院校工商企业管理专业多维异质性的课程体系构建途径和方法，从而为我国高职院校人才培养课程体系建设提供了全新的思路和方法。
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