祖国(教育建设)2013，Issue(5) ：276-277.

语文教学中如何培养学生听的能力

李旭
祖国(教育建设)2013，Issue(5) ：276-277.
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语文教学中如何培养学生听的能力

李旭1
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  • 1. 河北省涉县实验小学 056400
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摘要

听和读都是学习知识和发展智力的重要途径。提高了听的能力不仅有助于知识的掌握，对其它能力的提高也是十分重要的。大纲对听有明确要求：能听懂普通话，听别人讲话要专心，能理解内容，要注意文明礼貌，养成边听边想的良好习惯。在训练过程中，让学生明确“听”不同于“读”。听的内容稍纵即逝，如果不认真，就无法听清，而读时，如果一遍读不懂，还可根据需要反复读上几遍，直至读懂。

关键词

听说训练/创设情境/设置悬念

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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