祖国(教育建设)2013，Issue(5) ：282-283.

数学课堂上如何运用教学语言

赵国鱼
祖国(教育建设)2013，Issue(5) ：282-283.
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数学课堂上如何运用教学语言

赵国鱼1
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作者信息

  • 1. 河北省涉县实验小学 056400
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摘要

小学数学教学语言，要注意批评语言的幽默化，批评的幽默化既能调动学生学习的积极性，又能提醒他上课要认真听讲，真是一举两得。避免了学生的抵抗情绪的产生。有时刚过完节假日，学生上课不专心，课堂纪律不好，直接影响教学效果。在这种情况下，教师可用幽默风趣的语言，指出学生存在的问题，唤起学生注意力，达到婉转批评，促其改正缺点的目的。

关键词

多样化/幽默化/教学语言

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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