祖国(教育建设)2013，Issue(5) ：316-317.

分层教学在初中数学学科的运用

许小华
祖国(教育建设)2013，Issue(5) ：316-317.
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分层教学在初中数学学科的运用

许小华1
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作者信息

  • 1. 广西北海市合浦县石康中学 广西 北海 536124
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摘要

因材施教是一个古老而有年轻的课题，分层教学是其一种具体体现。针对当前的生源素质状况，分层教学的实施有重大的现实意义。对于激发学生的学习兴趣，树立学习信心，提高学习成绩有很大的促进作用。因此，我们要合理利用“分层教学”，促进各层次学生互相激励、互相帮助、共同进步、共同提高，真正发挥分层教学的有效性。

关键词

初中数学/分层教学

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
参考文献量1
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