祖国(教育建设)2013，Issue(5) ：350-350,351.

浅谈小学英语阅读教学因“问”而精彩

宋佳
祖国(教育建设)2013，Issue(5) ：350-350,351.
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浅谈小学英语阅读教学因“问”而精彩

宋佳1
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作者信息

  • 1. 深圳市大鹏新区葵涌第二小学 广东 深圳 518000
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摘要

英语阅读教学的目的是教给学生阅读方法，训练其阅读技巧，培养和提高学生的阅读能力。具体地说，就是使学生学会在英语阅读中有目的地去预测、思考和获取信息，并对它们进行分析、推理和判断，从而准确地理解文章的内容和思想意义。《英语课程标准》明确规定小学毕业时的阅读要求：“……能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯；能正确朗读所学故事或短文。”

关键词

有效预习/有效参与/有效练习

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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