祖国(教育建设)2013，Issue(5) ：459-460.

浅谈高中英语课堂的游戏教学

杨小焕
祖国(教育建设)2013，Issue(5) ：459-460.
✕
  • 万方数据

浅谈高中英语课堂的游戏教学

杨小焕1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省鸡泽县第一中学
  • 折叠

摘要

外语课堂游戏必须依照“引导性原则、实用性原则、针对性原则、互动性原则”开展。我觉得这四条原则对我们合理设计课堂游戏非常有帮助。高中英语课堂游戏更应遵循这些原则，特别是其中的实用性，毕竟学生要参加高考的语言测试，通过游戏的课堂学会一些枯燥的知识，最终加以利用于考试题目中才是最终目的。

关键词

学习动机/学习情境/课堂游戏

引用本文复制引用

出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
段落导航相关论文