祖国(教育建设)2013，Issue(5) ：465-466.

探索初中数学“小组合作学习”

汤平彦
祖国(教育建设)2013，Issue(5) ：465-466.
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探索初中数学“小组合作学习”

汤平彦1
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作者信息

  • 1. 河北省鸡泽县第三中学
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摘要

合作学习中学生是学习数学的主人，教师是学生数学学习的组织者、引导者与合作者。合作学习的主要目的是向学生提供充分参与数学活动的机会，加强学生的交流与互动，但也必须加强师生之间的交流。在学生合作学习时，教师要从高高在上的讲台走到学生中间来，营造民主、平等、和谐的课堂学习氛围，参与讨论，获取信息。

关键词

合作学习/独立学习/学习中角色

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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