祖国(教育建设)2013，Issue(5) ：506-506.

浅谈如何提高数学课堂效率

付晚娥
祖国(教育建设)2013，Issue(5) ：506-506.
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  • 万方数据

浅谈如何提高数学课堂效率

付晚娥1
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作者信息

  • 1. 河北省涉县偏城镇小学 056400
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摘要

有效导入课题是课堂教学成功与否的重要一环，良好的开端是成功的一半，我们的课堂就好比给学生提供的一顿美餐，吃完第一口就能激起学生的食欲，而不是难以下咽，可见，能否恰当的引入新课，它将直接影响到教学效果，也和能否激起学生学习数学的兴趣，我在平时的教学中，主要采取生活导入法、游戏导入法、讲故事导入法等等，这些方法贴近生活，贴近实际，很容易将学生的思维拉进课堂，激起学生的求知欲，激发了学生的学习兴趣。

关键词

有效导入/挖掘教材/有效参与

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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