国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
祖国(教育建设)
2013,
Issue
(5) :
511-511.
走向生本课堂,张扬生命个性--“三维互动,五步导学之小学英语探究式教学”
方云
祖国(教育建设)
2013,
Issue
(5) :
511-511.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
走向生本课堂,张扬生命个性--“三维互动,五步导学之小学英语探究式教学”
方云
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
湖北省十堰市郧县城关镇新区小学 湖北 十堰 442000
折叠
摘要
生本教育强调将学生调动起来,让学生自愿参与,在老师的引领和指导下自觉学习,超越学习,在课堂中学生自己去体验学习的过程,感悟学习的真谛,抓住学习的本质,探索并拓展其思维。
关键词
生本教育理念
/
教师
/
学生
/
自主合作探究
/
展现自我
引用本文
复制引用
出版年
2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会
祖国(教育建设)
ISSN:
1673-8500
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果