祖国(教育建设)2013，Issue(5) ：523-523.

浅谈学生课堂合作探究意识的培养

郦文君
祖国(教育建设)2013，Issue(5) ：523-523.
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浅谈学生课堂合作探究意识的培养

郦文君1
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  • 1. 浙江省诸暨荣怀学校 311800
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摘要

合作探究学习不应是形式的合作与形式的交流，只有有效发挥学生的学习潜能，才能促进学生的学习成长，教师在合作探究中所起的作用至关重要。

关键词

合作探究/学习潜能/合作意识

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
参考文献量3
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