祖国(教育建设)2013，Issue(5) ：555-555.

浅谈如何实施高中英语阅读教学

王彦芬
祖国(教育建设)2013，Issue(5) ：555-555.
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浅谈如何实施高中英语阅读教学

王彦芬1
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作者信息

  • 1. 河北省鸡泽县综合职教中心 057350
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摘要

问题设计是英语阅读教学的重要手段，是帮助学生理解、鉴赏文章的切入点。教师设计问题，要遵循循序渐进的原则，要把问题建筑在学生的注意力和兴趣之上，服务于全面提高学生素质水平的目标需要。高中英语课文大多篇幅较长。课文内容参透了丰富的审美以及科学教育内容。

关键词

阅读训练/文化基础/语言实践

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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