祖国(教育建设)2013，Issue(5) ：558-558.

浅谈作文与学生的写作心理

李志英
祖国(教育建设)2013，Issue(5) ：558-558.
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浅谈作文与学生的写作心理

李志英1
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作者信息

  • 1. 河北省鸡泽县第三中学
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摘要

运用自强、成就心理命题。争强好胜，想有所作为。这是青少年普遍的心理特点。特别进入高中。学生进入青春初期。开始意识到生活的连续性，明白了未来对自己的重要意义，远大的目标、杰出的人物时时在激励他们。于是现实的我开否定过去的自我，追求理想中的我，不断用理想的我鞭策自己。由此。自强心理、成就心理十分突出。这些心理特点，也就给教师提供了命题的引发因素。

关键词

关注/责任/探索

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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