祖国(教育建设)2013，Issue(5) ：580-580.

浅谈小学语文写字教学

孙志伟
祖国(教育建设)2013，Issue(5) ：580-580.
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浅谈小学语文写字教学

孙志伟1
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作者信息

  • 1. 河北省隆化县唐三营镇唐三营中心小学 068157
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摘要

《语文课程标准》提出：规范、端正、整洁地书写汉字，是学生终身学习能力的基础。养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，具有初步的书法欣赏能力，是现代中国公民应有的基本素养。写字教学中引起学生学习的兴趣，寓教于乐，在小学写字教学中具有特殊的作用。在学习语文中讲究潜移默化，教师的引导示范起着至关重要的作用。正确的写字姿势，不但是写好字的前提，也是提高身体素质的关键。加强教育，积极引导和训练，使每个学生都能把字写得既规范，又美观。

关键词

激发兴趣/示范引导/培养习惯/弹性练习

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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