祖国(教育建设)2013,Issue(7) :167-167,168.

探究小学英语的思维导图在多媒体中的应用

温艳霞
祖国(教育建设)2013,Issue(7) :167-167,168.

探究小学英语的思维导图在多媒体中的应用

温艳霞1
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  • 1. 广州市萝岗区九龙第二小学 广东 广州 511363
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摘要

随着教学改革的不断深入,英语教学的教学内容不断扩大,教学要求也不断提高。思维导图在多媒体中的应用不仅能让人清楚快速地注意到所要强调的重点,而且更会让我们用一种联想的方式来更加清晰、更加有效地进行思考。它通过使用线条、色彩、箭头、分支以及其他方式来更好地绘制自己的脑图,可以帮助我们整理并且组建复杂的想法和过程,从而提高理解能力,把思维更高效地转化为实际的想法和行动。思维导图在多媒体中的呈现出来,它善用左右脑的功能,藉由颜色、图像、符码的使用,不但可以协助我们记忆、增进我们的创造力,也让思维导图更轻松有趣,且具有个人特色及多面性。

关键词

多媒体课件/思维导图/学习单词/阅读的作用/课堂教学/提高学习效率

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN:1673-8500
参考文献量4
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