祖国(教育建设)2013，Issue(7) ：228-229.

促进语文教学，提高教学效率

赖代福
祖国(教育建设)2013，Issue(7) ：228-229.
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促进语文教学，提高教学效率

赖代福1
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作者信息

  • 1. 贵州省平塘民族中学 558300
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摘要

语文学科是工具性与思想性的统一体，其性质与特殊功能决定了语文教学是进行情感教育的重要阵地，文道结合是语文教学的基本要求。教师、学生、教材是构成教学中认知系统的三个基本要素，也是构成教学中情感现象的三个源点，而教材因素处于主导地位。故着重结合自己的教学认识与实践，谈谈语文教师应如何运用情感功能，促进语文教学，提高教学效率。

关键词

情感教育/教学效率/渗透情感

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
参考文献量3
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