祖国(教育建设)2013，Issue(7) ：262-262.

“先学后教”在小学语文教学中的实践体会

王丽云
祖国(教育建设)2013，Issue(7) ：262-262.
✕
  • 万方数据

“先学后教”在小学语文教学中的实践体会

王丽云1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广州市花都区秀塘小学 广东 广州 510000
  • 折叠

摘要

“先学后教”的课堂教学模式目的是使学生通过自主阅读与独立思考，以及对文本展开充分想象与联想，从而使阅读更加深入，逐渐形成探究能力。

关键词

先学后教/潜能/自主学习

引用本文复制引用

出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
参考文献量1
段落导航相关论文