祖国(教育建设)2013，Issue(7) ：381-381,382.

敲响初中地理课堂的第一锤--初中地理新课导入之我见

王晓艳
祖国(教育建设)2013，Issue(7) ：381-381,382.
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敲响初中地理课堂的第一锤--初中地理新课导入之我见

王晓艳1
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作者信息

  • 1. 内蒙古自治区杭锦后旗第六中学 015400
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摘要

课堂导入虽然只有几分钟的时间，然而这其中大有文章可做。好的导入方式，能最大限度地调动学生的参与的激情，让课堂一下子“活”起来，使学生瞬间就能呈现出生命活力，积极主动地一道与教师探究新知识。好的导入方式能化枯燥为生动，化抽象为具体，像钥匙悄悄地开启学生的心扉；好的导入方式还能营造和谐、亲切、温馨的师生关系，让师生在合作中开启智慧之门。导入导的得法，导到教材的要害处，导到学生的心坎上，就能起到敲山震虎、顺风拉帆的作用。

关键词

初中地理/新课导入/原则/方法

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
参考文献量4
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