祖国(教育建设)2013，Issue(7) ：399-400.

浅谈新课改下教师的评价语言

韩萍
祖国(教育建设)2013，Issue(7) ：399-400.
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浅谈新课改下教师的评价语言

韩萍1
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作者信息

  • 1. 江苏省高邮市临泽中学 江苏 高邮 225621
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摘要

在教师的教育教学工作中评价语言至关重要，它总是伴随着教育教学的始终，贯穿于学生学校生活的全过程。教师对学生的课堂评价语如果具有强烈的吸引力、亲和力和感染力，就一定能够激励学生满怀信心、积极主动地投入到学习活动中去，有效地实现教学目标。

关键词

新课程/评价语言/激励性

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
参考文献量2
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