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语文探究式教学的实施途径
语文探究式教学的实施途径
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万方数据
中文摘要：
独创性是创造活动的本质特征之一。为发展青少年学生的创造力，必须培养他们的独创精神，鼓励他们大胆地质疑问难，寻根究底。“疑”是探求知识的起点，也是激发学生的支点。
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作者：
赵月芬
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作者单位：
河北省肥乡县第三中学 057550
关键词：
探究式
学习气氛
质疑问难
出版年：
2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会
祖国(教育建设)
ISSN：
1673-8500
年,卷(期)：
2013.
(8)
万方数据
