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浅谈初中数学思想方法教学与思维能力的培养

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教师在小结与复习中不但要引导学生对知识进行系统梳理,同时还要引导学生对教材深入挖掘,提炼总结数学思想方法,提示归纳方法因素,以便更好地发挥思想方法的整体功能。

张翠玲

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河北省涞水县明义乡初级中学 074100

数学 思想方法 思维能力

2013

祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN:1673-8500
年,卷(期):2013.(8)