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数学教学中培养学生创新思维的体会
数学教学中培养学生创新思维的体会
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万方数据
中文摘要：
从心理学角度看，小学数学教学教程，既有知识的传播，又有情感的交流。苏联教育家赞可夫认为：“智力活动是在情绪高涨的气氛里进行的。”创设情境，激发学生兴趣，把情感活动和感知活动结合起来，激活学生的思维。创设情境的方式很多，有新课设疑法、观察演示法、组织讨论法、实验操作法、新旧知识迁移法、辩论法等。
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作者：
曹立平
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作者单位：
河北省邯郸市曲周县河南疃校部河南疃小学 057250
关键词：
创新欲望
教学情境
创新氛围
出版年：
2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会
祖国(教育建设)
ISSN：
1673-8500
年,卷(期)：
2013.
(8)
万方数据
