祖国(教育建设)2013，Issue(8) ：108-109.

浅谈如何提高初中数学课堂教学效果

张立敏
祖国(教育建设)2013，Issue(8) ：108-109.
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浅谈如何提高初中数学课堂教学效果

张立敏1
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作者信息

  • 1. 河北省遵化市第三中学 064200
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摘要

新课程理念要求数学教学是数学活动的教学，是师生之间，学生之间交往互动与共同发展的过程。数学教学应从学生实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境，引导学生通过实践、思考、探索、交流，获取知识，形成技能，发展思维，学会学习，促使学生在教师指导下生动活泼地、主动地、富有个性地学习。为此，本文特就如何提高初中数学课堂教学教学效果作如下探讨：

关键词

教学效果/积极性

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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