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体育游戏在教学中的有效应用

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教师填鸭式地教,学生被动地学,再加上体育达标考试给学生造成沉重的心理负担。学生渐渐对体育课的兴趣降低,最后还可能对体育课产生一种厌恶心理。我在教学中尝试自己编一些符合学生身体素质的游戏,取得了不错的效果。

赵士强

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河北省邯郸市峰峰矿区彭城教育管理区新华小学 056200

创新自编 提高兴趣 适当强度

2013

祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN:1673-8500
年,卷(期):2013.(8)