祖国(教育建设)2013，Issue(8) ：137-138.

浅议初中数学课堂教学的有效性策略

李智芳
祖国(教育建设)2013，Issue(8) ：137-138.
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浅议初中数学课堂教学的有效性策略

李智芳1
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作者信息

  • 1. 河北省成安县长巷中心校
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摘要

实践证明，经过讨论和交流，学生不仅能够真正解决问题，而且可以激发学生的思维，使学生体验到学习的乐趣，享受到学习的快乐，这对于克服厌学情绪，提高教学效果都将起到重要作用。

关键词

数学课堂/教学有效性

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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