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新课改下的初中化学教学的方式方法

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新课程改革已经普及,随之而来的还有一些新的课程理念,譬如说关注学生的个性化发展,倡导课程的综合化,实行“三级”课程管理体制等等。然而这些理念对广大师生而言无疑就像近期的一句网络流行语“神马都是浮云”一样迷茫而又陌生,因此,这些理念的提出对教师而言是一个相对比较严峻的挑战。?

陈瑞平

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河南省林州市七中 456550

新课改 初中化学 理论指导

2013

祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN:1673-8500
年,卷(期):2013.(8)