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培养学生自主有效识字
培养学生自主有效识字
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万方数据
中文摘要：
从为学生树立良好的榜样、培养学生的识字写字兴趣、教给孩子识字及写字方法和技巧三个方面，对新课程标准下如何进行低年级识字教学进行探讨。
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作者：
洪爱华
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作者单位：
新疆石河子总场北泉镇第一小学
关键词：
新课程
小学低年级
识字方法
出版年：
2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会
祖国(教育建设)
ISSN：
1673-8500
年,卷(期)：
2013.
(8)
参考文献量
3
万方数据
