国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
祖国(教育建设)
2013,
Issue
(8) :
170-171.
浅谈自主学习模式下高中英语教师的角色转变与定位
沈雅楠
祖国(教育建设)
2013,
Issue
(8) :
170-171.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
浅谈自主学习模式下高中英语教师的角色转变与定位
沈雅楠
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
河北省保定市涞源县第一中学 074300
折叠
摘要
在课堂上教师要吸引学生的注意,激发他们的学习需求,激发学生先前的经验,计划活动内容,提供适当的学习资源,布置与课文相关的任务,让学生搜索在课堂上要介绍和讨论的有关资料,检查学生的作业并给他们提供及时的反馈。
关键词
英语
/
教师
/
角色转变
引用本文
复制引用
出版年
2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会
祖国(教育建设)
ISSN:
1673-8500
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果