祖国(教育建设)2013，Issue(8) ：187-187.

新课程理念下的初中语文阅读教学

李国平
祖国(教育建设)2013，Issue(8) ：187-187.
✕
  • 万方数据

新课程理念下的初中语文阅读教学

李国平1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省承德市隆化县汤头沟学区 068155
  • 折叠

摘要

阅读教学中，许多教师往往是根据教学参考资料，然后向学生进行知识灌输，以为这是权威的解读，也是帮助学生理解文本的捷径。其实，这样的阅读教学模式，学生是被动的接受者，接受的是教师对文本的解读，这只能是教师的阅读，而不是学生的阅读。那么，阅读教学就不能靠灌输和机械训练来实现。学生必须成为真正的阅读主体，教师是学生阅读的组织者和引导者，师生之间是平等的对话关系。

关键词

新课程/语文/阅读/方法

引用本文复制引用

出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
段落导航相关论文