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探索中学语文个性化阅读教学
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万方数据
中文摘要：
读书必须学会质疑，才有创新，才能进步。如果没有质疑，就不会有探索和思考，读再多的书也没有收获。在阅读过程中，由于学生的生活经验和知识积累的不同，质疑的层次也会深浅不同。在课堂上，我们可以先设计一些富有启发性的问题，让学生在想知道而不知道时进行质疑。
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作者：
赵强丽
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作者单位：
河北省魏县第三中学056800
关键词：
学会质疑
作文资源
“双基”训练
出版年：
2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会
祖国(教育建设)
ISSN：
1673-8500
年,卷(期)：
2013.
(8)
万方数据
