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浅议初中语文阅读教学
浅议初中语文阅读教学
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万方数据
中文摘要：
在探究式阅读中，学生可能提出这样或那样的问题，不可能用同样的形式去解决，老师要根据不同的问题采取不同的方式解决，这也是老师主导作用的一种表现。
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作者：
刘彬
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作者单位：
河北省成安县化店中学
关键词：
语文
阅读
教学
出版年：
2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会
祖国(教育建设)
ISSN：
1673-8500
年,卷(期)：
2013.
(8)
万方数据
