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网络环境下的小学语文教学

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从理论上讲,网络课充分体现了学生的自主性,但这必须在教师把握好了自己的角色定位的基础上才可实现,否则学生的自主性就可能会变味,成为自由散漫了。这是因为网络课上,老师需要操作电脑,所以往往无暇顾及到学生,学生在自己学习的过程中得到老师的指导也很少,甚至学生在学习的过程中吵吵闹闹,教师都不能很好的控制。

王月文

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河北省邯郸市磁县时村营乡学区下七垣学校 056500

网络课堂 领悟知识 独特优势

2013

祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN:1673-8500
年,卷(期):2013.(8)