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激发学生的历史学习兴趣,提高教学质量

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在这种情况下,教师在教学过程中,如果只是简单地照本宣科,单纯画几条杠杠,写几句结论,学生就会产生厌烦情绪。那么,如何才能提高学生的兴趣,让学生在一个轻松活跃的气氛中完成历史学习呢?下面就我的创新历史课堂教学实践谈几点感想。

孙文英

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河南省安阳县瓦店乡第二初级中学 455100

初中历史 学习兴趣 提高质量

2013

祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN:1673-8500
年,卷(期):2013.(8)