祖国(教育建设)2013，Issue(8) ：262-262.

如何优化小学语文口语交际教学的效果

周仲兰
祖国(教育建设)2013，Issue(8) ：262-262.
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如何优化小学语文口语交际教学的效果

周仲兰1
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作者信息

  • 1. 河北省涿鹿县东小庄学区 075600
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摘要

新颁布的小学语文教学大纲，第一次把“口语交际”纳入了教学内容，并明确规定：从小学低年级开始，就要对学生进行这方面的训练。，这是语文教育的一项重大改革，体现了对语文教育功能的全面理解，对语文素质的全面关注，理解语文教育生活化的理念。可见从小培养孩子的口语交际能力是现代小学语文教学的重要任务，要使孩子能更好的适应未来社会的需求和发展。

关键词

小学语文/口语交际/教学

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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