祖国(教育建设)2013，Issue(8) ：279-280.

浅谈如何提高数学教学质量

王宝月
祖国(教育建设)2013，Issue(8) ：279-280.
✕
  • 万方数据

浅谈如何提高数学教学质量

王宝月1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省峰峰矿区峰峰教育管理区太安小学 056200
  • 折叠

摘要

教师要尽可能设计一些开放型题目，以留给学生探究问题的时间和空间，这样学生有更多的机会去体验、感受、实践。探究开放性题目的核心是培养学生的创新意识和创新能力，激发学生独立探究问题的能力。

关键词

循序渐进/专研教材/动脑动手

引用本文复制引用

出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
段落导航相关论文