首页|浅谈数学教学与反思

浅谈数学教学与反思

扫码查看
新课程理念对数学学习目标的定位是从三维的角度实施的,其中最基础的目标层次便是知识目标。作为一个学科,数学也有其自身的特点和规律,这些特点和规律从物质意义上表现为数学知识,学生只有掌握了这些最基础的数学知识,才能言及数学思想的理解和数学能力的养成。

李国强

展开 >

河北省成安县第一中学 056700

反思意识 迁移运用 反思习惯

2013

祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN:1673-8500
年,卷(期):2013.(8)