祖国(教育建设)2013，Issue(8) ：296-296.

浅析地理教学与情感教育

刘洪岩
祖国(教育建设)2013，Issue(8) ：296-296.
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浅析地理教学与情感教育

刘洪岩1
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作者信息

  • 1. 河北省廊坊市第十二中学 065003
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摘要

地理课中的情感教育不仅仅局限于爱国主义的教育范围内，还有人类的高级情感：道德感、理智感、审美感。情感具有深刻性和稳定性，它是一种可持续的学习能力，一切的改变只有落实到情感上才能算是真正落实到了实处。因此良好的学习情感的生成是学生学习主动性形成的标志。

关键词

中学地理/情感教育/方法探索

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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