祖国(教育建设)2013，Issue(8) ：305-305.

小议如何提高初中数学教学氛围

郝晓利
祖国(教育建设)2013，Issue(8) ：305-305.
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小议如何提高初中数学教学氛围

郝晓利1
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作者信息

  • 1. 河南省林州市第一中学
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摘要

在课堂的环境中，教师应当创设一个有利于学生个性的张扬的场所，在自由、宽松、愉悦的氛围学生就能思维尽情的飞扬。多年来，教育界的前辈们都在探索怎样才能让学生在数学学习中得到快乐，然而许多老师处于对教学任务和课堂秩序的考虑，不感放开，常常使课堂变得机械、沉闷，数学课堂缺乏活力，怎样让初中数学课堂教学“活”起来，也使学生享受到成功的喜悦呢？现将我的一些经验与关于广大同仁交流。

关键词

初中数学/课堂氛围

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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