祖国(教育建设)2013，Issue(8) ：326-327.

把握教学本质，走出“重形式，轻实效”的迷途--反思数学课改实践中的三种现象

周艳梅
祖国(教育建设)2013，Issue(8) ：326-327.
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把握教学本质，走出“重形式，轻实效”的迷途--反思数学课改实践中的三种现象

周艳梅1
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作者信息

  • 1. 重庆市垫江县第一职业中学校 408309
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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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