祖国(教育建设)2013，Issue(8) ：331-332.

浅议高中生物教学中的情感教育

杨华
祖国(教育建设)2013，Issue(8) ：331-332.
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浅议高中生物教学中的情感教育

杨华1
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作者信息

  • 1. 贵州大学附属中学
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摘要

有价值的问题是形成良好教学氛围的一个重要条件，教师要注意设置问题，激发学生的学习兴趣。问题的设置要不能学生的现实生活和现有的学习能力相适应。学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。学生既学到了知识，又提高了能力，同时又获得了丰富的情感体验，掌握了学习的方法。

关键词

生物教学/情感教育

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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