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初中生厌学心理成因与对策分析--《克服厌学心理，提高学习效率》
初中生厌学心理成因与对策分析--《克服厌学心理，提高学习效率》
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万方数据
中文摘要：
众所周知，教学是一种双边活动，教学质量要通过学生学习的效果来体现。要想提高教学质量，必须注意两个方面的工作：教师教的积极性和科学性；学生学的积极性和科学性。如果学生厌学，教学质量是无法提高的；而学生摒弃厌学心理是维护学生学习积极性的前提。
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作者：
崔树娟
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作者单位：
河北省隆化县隆化第三中学
关键词：
学生厌学
意志培养
学习兴趣
民主平等
出版年：
2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会
祖国(教育建设)
ISSN：
1673-8500
年,卷(期)：
2013.
(9)
万方数据
