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“任务驱动教学法”在中职汽修教学中的应用

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“任务驱动”法教学目的明确，教学过程具体，把理论知识巧妙地隐含在每个任务中。让学生的学习活动与工作任务或项目相结合，以探求问题来引导和维持学生的学习兴趣和动机。

梁艺强

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东莞市南华职业技术学校汽修教研室 广东 东莞 523900

任务驱动教学法 目标 专业能力 自主学习

2013

祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
年,卷(期)：2013.(9)
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