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让学生在研究探索的氛围中提高语文素养

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语文课程可以帮助学生获得较为全面的语文素养，语文素养的形成有利于学生学好其他课程，也是学生全面发展和终身发展的基础。本文着重从三个方面进行考虑分析：师生互动，宏观把握；积极引导，激励热情；积极引导，激励热情。以此来与广大的语文教育工作者共同探索，并逐步积累经验，推动语文教育事业向更远的广度、深度发展。

韩雪飞

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衡水学院分院文学系

2013

祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
年,卷(期)：2013.(9)
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