祖国(教育建设)2013，Issue(9) ：159-159.

浅谈数学直觉思维的培养

闵建锋
祖国(教育建设)2013，Issue(9) ：159-159.
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浅谈数学直觉思维的培养

闵建锋1
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作者信息

  • 1. 陕西省洛南县卫东中学
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摘要

思维能力的培养是数学教学三大能力之一，在平时的教学中，既要注重逻辑思维能力培养的同时，还应该注重观察力、直觉力、想象力的培养。

关键词

培养/注重/重视

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
参考文献量1
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