摘要
目的：研究总结对于幼儿园培养5岁儿童的口腔卫生及保健习惯和预防龋齿的有关经验。方法：2012年2月，我园5岁儿童共计78人。随机分为两组。每组39人。记为实验组和对照组。对实验组培养其口腔卫生和保健的习惯，同时积极采取龋齿的预防方法。对照组则进行日常普通的口腔卫生教育。于2013年2月对比两组的结果，总结有关经验。结果：实验组较对照组而言的每天刷牙超过或等于两次的概率和家长监督刷牙比例。以及近两年中牙医求诊大于等于一次的概率明显升高。同时常食甜食比例显著降低。差异有统计学意义（P＜0.05）。实验组较实验前情况比较，儿童口腔卫生健康情况明显优化，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：对幼儿园5岁儿童进行口腔卫生保健习惯的培养以及预防龋齿的积极措施。对减少儿童龋齿的发生率有着显著效果。
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