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中职英语教学的现实困境与再思考
中职英语教学的现实困境与再思考
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万方数据
中文摘要：
随着我国中等职业教学规模的扩大，作为基础学科的英语教学却面临被边缘化为“豆芽科”的尴尬困境。本文就生源质量、学校的功利性诉求以及政策导向方面探讨当前中等职业英语教学的现状，并主要从价值认识、兴趣引导、文化渗透、服务实用等方面介绍了应对策略与方法。
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作者：
王林波
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作者单位：
重庆潼南教师进修学校 402660
关键词：
中职英语
困境
策略
出版年：
2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会
祖国(教育建设)
ISSN：
1673-8500
年,卷(期)：
2013.
(9)
参考文献量
1
万方数据
