首页|多媒体在初中历史教学中的运用

多媒体在初中历史教学中的运用

扫码查看
原文链接
  • 万方数据
在历史教学中，运用多媒体技术有着重要的意义，契合了初中学生仍以形象思维为主的思维特征，因此初中历史教学运用多媒体可以优化教材，教给学习方法，增长智慧。但也应该清楚地认识到，在历史教学中运用多媒体应注意以下两点：内容的点拨与多媒体有机结合，避免由“人灌”到“机灌”；正确掌握多媒体的需求时机，避免由“接受者”到“观赏者”。

梁翠敏

展开 >

河南省项城市第三初级中学 河南 项城 466200

初中历史 教学 信息技术

2013

祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
年,卷(期)：2013.(9)
  • 1