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对语文习作教学的几点探讨

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在习作教学中,教师应该帮助学生做好“开源”的工作。为学生“开源”工作,教师应该把着重点放在引导学生热爱生活,勤于观察,阅读积累,让学生在丰富多彩的习作实践中提高习作的表达能力。多体验生活,习作才有源头活水,多阅读书籍,文章才会内容丰富,文采飞扬。

赵燕霞

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武安市 056300

语文习作 内容空洞 开源 语言贫乏 体验生活 用心观察 参加实践

2013

祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN:1673-8500
年,卷(期):2013.(9)