祖国(教育建设)2013，Issue(9) ：265-265.

对小学语文朗读教学的几点看法

白凌云
祖国(教育建设)2013，Issue(9) ：265-265.
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对小学语文朗读教学的几点看法

白凌云1
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作者信息

  • 1. 内蒙古乌兰察布市集宁区怀远路小学 内蒙古 乌兰察布 012000
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摘要

小学语文课标中指出：朗读和默读是阅读教学中最经常最重要的训练，各年级都要重视朗读，充分发挥朗读对理解课文内容，发展语言，陶冶情感的作用。我们知道朗读是一种对艺术的再创造，小学语文朗读训练要严格按照课程标准要求，激发学生的朗读兴趣，指导学生掌握朗读的基本要领和技巧，注重朗读形式的多样化，评价要宽容，以肯定鼓励、积极引导为主。这样，才能使学生形成很浓的朗读兴趣，很强的朗读能力，很好的朗读习惯，形成终身会读书的能力。

关键词

小学语文/朗读/教学/看法

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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