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浅谈如何完善小学数学教育中的小组合作学习
浅谈如何完善小学数学教育中的小组合作学习
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万方数据
中文摘要：
小组及全班的辨析、评判、争论能够引发思维的碰撞，使学生在合作中探索，在交流中感悟，从而体验合作的价值，促进学生合作意识的养成。
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作者：
许军建
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作者单位：
河北省邯郸市涉县东达小学 河北 邯郸 056000
关键词：
数学
教育
合作学习
出版年：
2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会
祖国(教育建设)
ISSN：
1673-8500
年,卷(期)：
2013.
(9)
万方数据
